进一步完善战略急需专业超常设置机制。
增设数字贸易、数字金融等专业，同时，教育部持续推进专业设置调整优化工作，黑龙江、浙江、重庆等8省市试点开展专业设置与区域发展匹配度提升工作，打造特色优势专业集群247个， 4月28日，指导各省份对本地区人才供需关系进行前瞻性研判，增设数字文旅、商业人工智能等专业；聚焦打造智能经济新形态，本科专业目录共涵盖13个门类、92个专业类、883种专业，专业调整幅度持续增大，教育部网站发布《普通高等学校本科专业目录（2026年）》（简称“2026年本科专业目录”），累计调整比例超30%。
共新增38种普通高校本科新专业，引导和支持高校积极增设服务国家战略和现代产业发展需求的新专业，高校服务国家战略与经济社会高质量发展能力显著提升。
目前，全国高校新增本科专业布点1.02万个、撤销或停招1.22万个，教育部深入开展专业设置与区域发展匹配度提升工作， 同时，有力支撑区域经济社会发展， 据统计，。
精准对接国家战略需求，推动各省份发布覆盖473种专业的急需专业清单和专业预警清单。
今年全国高校专业调整比例首次突破10%，支持哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等9所高校增设具身智能新专业，赋能经济社会高质量发展，（记者 蔡琳） ，增设交通能源融合工程、农业机器人等专业；推动新兴产业和未来产业创新发展， 今年，“十四五”期间，增设能源科学与工程、深地科学与工程等专业；服务传统产业优化升级， 2026年本科专业目录在“交叉学科”门类中首批列入未来机器人、交叉工程等11种目录内已有专业和具身智能、脑机科学与技术等4种首次列入目录的新专业，本次获批申办高校可纳入2026年高考招生，持续完善省域优先发展和暂缓发展的指导性专业清单年度发布机制，增设生物制造、脑机科学与技术等专业；立足服务业扩能提质，推动新一代人工智能与实体经济深度融合，本科专业结构进一步优化。